Pour sortir du soutien traditionnel, la métacognition peut être d'un grand secours avec les élèves en difficultés et aussi les autres. Elle peut améliorer le rapport aux mathématiques en collège. Nous poursuivons notre réflexion sur la mémorisation en situation plus complexe. Pas ludique, pas de sens, nous sommes au niveau purement formel, au plus près de la perception.
par Charles Lostis
publié dans :
Exercices