Le grand évènement d'Auvergne, on en parle même à Shanghaï. pour en savoir plus...

"Pourquoi nous racontons-nous des histoires ?" de Jérome Bruner est un livre essentiel pour qui veut enseigner. Comment mettre soi même en mots est un moyen pour abstraire et faire reculer les émotions. Apprendre, c'est-à-dire comprendre et mémoriser,...

Chez les jeunes il y aurait, soi disant, des manuels et des intellectuels. On va même jusqu’à nous parler d’intelligence de la main. Comme si la main pouvait avoir une intelligence séparée du reste. Voilà encore une vieille lune qu’on nous ressort régulièrement...

Le 5 août "Actualités News Environnement" titrait : "Environnement et climat jouent sur la préférence parentale chez certaines espèces d'oiseaux." Sciences et Avenir titrait : "Elever en fonction du climat". le Figaro titrait "Les oiseaux sacrifient les...

Avec son livre "l'apprentissage de l'abstraction" Britt Mari Barth ouvre un boulevard aux enseignants qui veulent sortir des sentiers battus. Belle présentation des opérations mentales mises en oeuvre lors du rapport à la nouveauté. Et surtout sa méthode...

Comme on pouvait s’y attendre, le « bon » résultat du bac 2006 fait gloser dans certaines chaumières. « Vous pensez ! 82% de réussite ! ». Comme si la valeur d’un examen se mesurait au nombre de « cadavres » qu’il laisse derrière lui. D'abord 3% de plus...

Dans la droite ligne du livre précédent, "l'ensorcellement du monde" de Boris Cyrulnik, Jean Pierre Changeux avec son livre "l'homme de vérité" nous propose une introduction à une physiologie de la vérité. Quel lien y a-t-il entre la vérité scientifique,...