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Samedi 25 novembre 2006
Pour sortir du soutien traditionnel, la métacognition peut être d'un grand secours avec les élèves en difficultés et aussi les autres. Elle peut améliorer le rapport aux mathématiques en collège. Aujourd'hui, nous abordons le concept de médiatrice. Consolidation et automatisation mentale des attributs du concept.
Par Charles Lostis
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Publié dans : Exercices
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