Samedi 13 janvier 2007

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Pour sortir du soutien traditionnel, la métacognition peut être d'un grand secours avec les élèves en difficultés et aussi les autres. Elle peut améliorer le rapport aux mathématiques en collège. Toujours sur le concept de médiatrice, nous développons l'élargissement mental en modalité verbale. Et aussi comment faire entrer l'autre dans sa pensée.


par Charles Lostis publié dans : Exercices
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