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general

A propos de "Quelle histoire !"

Cet exercice n’a pas de consigne. Tous les élèves, sans exception, y compris les meilleurs, se lancent dans la résolution du problème. Attitude induite par l’école qui exige une mise au travail et du résultat ? Besoin d’agir pour réduire l’angoisse face...

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A propos de "Vous avez du courrier"

L’attitude des élèves en réussite scolaire est intéressante. C’est un QCM. Cette forme n’est pas familière aux jeunes français. Surtout quand on en leur explique le système de notation. 1 point pour une bonne réponse, 0 point pour absence de bonne réponse.,...

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A propos de "Lire un texte "

Cet exercice continue et achève une réflexion sur quelques mécanismes qui sous tendent la lecture. Ce texte montre que nous, adultes, ne lisons pas les mots par syllabes. Le réseau neuronal d’un bloc mot n’a pas besoin de tous les détails pour se réactiver....

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A propos de "Lire un mot"

Cet exercice fait suite à celui sur l’hexagone. Sur l’image réduite, le mot « cerf » nous vient immédiatement à l’esprit. Les quatre lettres visibles suffisent pour activer la carte neuronale associée d’un bloc à un mot que nous connaissons déjà et qui...

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